مشهد(پانا)- مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی با اشاره به اجرای برنامه ملی نماد در مدارس کشور گفت: این طرح ملی با رویکرد ائتلافی و با محوریت نقشآفرینی دانشآموزان، زمینه آموزش مهارتهای زندگی، فعالیتهای فرهنگی و هنری و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی را فراهم میکند.
خاتم (پانا) - به مناسبت هفته بسیج دانش آموزی، کارگاه آموزش مهارتهای زندگی و سبک زندگی ایرانی - اسلامی در دبیرستان نمونه دولتی برکت با حضور میر جعفری، مسئول عقیدتی-سیاسی سپاه این شهرستان برگزار شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مهارتهای زندگی بهصورت جسته و گریخته در کتب درسی مورد توجه قرار گرفته است، گفت: در طرح جدید تحولی، یکی از پایههای اساسی تحول در برنامه درسی تمرکز بر شایستگیهای پایه و عمومی است که به توانمندیها و مهارتهای دانشآموزان اشاره دارد.
شیراز(پانا)_ صد و شانزدهمین قسمت رادیو پانا فارس به مهارتهای زندگی و ضرب المثل ها اختصاص یافته است.
ملارد (پانا) - جمعی از والدین دانشآموزان شهرستان ملارد، جای آموزش مهارت های زندگی در کلاس های درس را خالی دانستند و از این موضوع ابراز نگرانی کردند.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در سفر به بجنورد ضمن افتتاح «کافه گفتوگوی دخترونه» در کانون فرهنگی و تربیتی ریحانه، بر نقش بیبدیل تشکلهای دانشآموزی در تقویت مهارتهای زندگی و حل مسائل مدرسه و جامعه تأکید کرد و از دانشآموزان خواست این فرصت ارزشمند را به جمع بیشتری از همسالان خود گسترش دهند.
نظرآباد(پانا)_کارگاه آموزش مهارتهای زندگی ویژه دختران نوجوان با حضور لیلا توزندهجانی ، مسئول امور بانوان فرمانداری و مشاور در پایگاه مهدیه شهرستان نظرآباد برگزار شد.
همدان (پانا)، اولین جشنواره کشوری، آموزش مهارت های زندگی از طریق بازی برگزار گردید که در طی آن همکاران آموزش و پرورش استان خوش درخشیدند.
اصفهان( پانا)_ دوره ضمن خدمت سی ساعته مهارت های زندگی ناحیه ۳ اصفهان ،با رویکرد بازی و پژوهش ویژه مراقبان سلامت دولتی،تسهیلگران طرح تکاد و طرح یاریگران زندگی برگزار شد.
تهران (پانا) - معلمان نقدهایی از کتابهای درسی ارائه کردهاند و به مشکلات متعددی اشاره دارند که از تغییرات محتوایی تا عدم استفاده از فناوریهای نوین را شامل میشود. این نقدها نشاندهنده نیاز فوری به اصلاحات درسی هستند که در آنها نه تنها به بهبود کیفیت تدریس و یادگیری توجه شده است، بلکه به کاربردیتر شدن مطالب و توجه به مهارتهای زندگی و اجتماعی نیز پرداخته میشود.
